Los siete sacramentos

Hoy en clase de Pedagogía y didáctica de la religión hemos trabajado los siete sacramentos y la importancia que estos tienen en la vida cotidiana de las personas. Pero como futuros maestros de educación primaria, hemos realizado una búsqueda sobre actividades acerca de los diferentes sacramentos y los símbolos que les corresponden a cada uno, como por ejemplo:

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Coge el libro que tengas más cerca, ábrelo por la pagina 52 y copia la primera frase que encuentres. A continuación escribe el titulo del libro y el autor. Seguro que será bonito y además es una buena manera de celebrar este día! Feliz día del libro a ¡TODOS!. 

¿Cómo hacer una hucha de material reciclado?

Es muy importante que les inculquemos a los niños desde pequeños la importancia de reciclar algunos objetos para poder crear  otros nuevos. En este caso vamos a realizar una hucha en forma de cerdito para que los niños y las niñas puedan guardarse su dinero en un lugar seguro. El hecho de guardarse su dinero, fomenta en ellos el hábito del ahorro. 
A continuación vamos a realizar paso a paso nuestra hucha: 

Materiales necesarios

-Botella de plástico de mediano tamaño.

-2 tapones de corcho.

-Pintura acrílica de color rojo.

-Papel de seda de color rosa o verde.

-Cinta adhesiva.

-Gomets o pegatinas.

-Rotulador permanente.

-Tijeras.


Elaboración

1. Corta por la mitad dos tapones de corcho que serán las cuatro patas del cerdo.

2. Pinta los tapones de corcho y el tapón de la botella de color rojo.

3.Pega las patas del cerdo en la parte inferior de la botella y enrosca la nariz.

4. Dibuja en el papel de seda de color rojo o verde las dos orejas, la cola y el lazo central del 

cerdo. Luego recórtalo.

5. Pon dos gomets que serán los ojos y con un rotulador permanente dibuja las pupilas, las pestañas y la boca.


Y ASÍ QUEDARÍA NUESTRA HUCHA: 

"Educación y cercanía: Raíces de la dignidad"

El pasado Viernes 19 de Abril, el departamento de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia, ofreció un curso en la sede de Alzira, con el titulo "Educación y cercanía: Raíces de la dignidad". Este curso estaba dirigido a alumnos interesados en conocer la forma de entender e intervenir en el contexto de la exclusión social de menores. 
La duración de este curso fue de cinco horas aproximadamente y pudimos realizar algunas practicas. Una de ellas fue:

7 pasos para identificar un valor. 

1. Elección libre

2. Alternativas

3. Consecuencias

4. Comunicación

5. Placer

6. Acción

7. Repetición

Para esta actividad debemos elegir lo que nosotros creamos que es un valor. Para saber si es realmente un valor o no, este tiene que cumplir los siete pasos. Si alguno de estos pasos no se cumple no será un valor. 

Algunos ejemplos serían: El altruismo, la empatía, el amor, etc. 

Como asistentes a este curso podemos decir que fue muy interesante, ya que abordamos varios temas sobre como poder ayudar a estos menores que se encuentran en un contexto de exclusión social. 

El deporte, un recurso para la educación.

El deporte está adquiriendo una importancia cada vez mayor en la sociedad y en su desarrollo, se está convirtiendo en un fenómeno que trasciende más allá de los lugares donde se practica. 

Su consiguiente popularidad y capacidad para atraer masivamente a aficionados de diversas características o tipos, hacen que se tenga cada vez más en cuenta su función educativa para transmitir hábitos saludables y valores.

Como corredor de montaña que me siento, cuando me propongo subir una cima o finalizar una carrera, lo puedo comparar con cualquier objetivo que me pueda marcar en la vida. Para conseguir algo en la vida, hay que ir a por ello, porque si nos quedamos sentados esperando, lo más probable será que no consigamos nada.

Medio maratón de montaña "Font Amarga - Les Salines"

Cuando iniciamos el camino que nos lleva hacia nuestro objetivo, lo hacemos con la máxima ilusión, pero debemos tener claro que los senderos no serán fáciles, nos encontraremos con cuestas que nos dejarán sin aliento, caídas... ¿quién dijo que fuera fácil? No hay nada más gratificante que aquello que cuesta conseguir porque cuando logramos algo que nos resulta fácil no le damos tanta importancia.

Para hacer aquello que nos proponemos debemos ser constantes, también pacientes, los progresos llegan con el trabajo, no podemos de un día para otro correr un maratón. Tenemos que levantarnos y creer en nosotros mismos.

Llegados a este punto, la diferencia entre tú y el resto, será el haber continuado el camino que escogiste porque de otro modo, no habrás elegido otra opción que la de abandonar, es decir, ante la adversidad, habremos hecho visible nuestra capacidad y valor de autosuperación.

Una vez cruzado este tramo, la meta hacia la propia realización, estará a tan solo un paso. Mirar hacia atrás en este punto no nos sirve de nada. En este momento seremos conscientes de todo el esfuerzo que hemos hecho, recordaremos los malos momentos tanto como los buenos…Levantaremos la cabeza, compartiremos una mirada de complicidad con nuestros compañeros, y entre los aplausos de la multitud, habremos conseguido traspasar la meta y con ello nuestro objetivo. El dolor se convertirá en felicidad, la cual, nos habrá invadido todo nuestro cuerpo.

A través de este relato podemos darnos cuenta de cómo a través del deporte podemos afrontar y vivir la vida con los valores humanos que se transmiten con él. Los sueños, por si mismos no son nada, hasta que los hacemos realidad.

Día de la PAZ

El tiempo que estuve de prácticas, hicimos un "lipdub" todo el colegio para celebrar el día de la paz. 
Estuvimos toda la semana preparando la decoración y ensayando para que todo saliera muy bien. Fue muy divertido, y los niños se lo pasaron muy bien.

¡LA INCLUSIÓN EXISTE!

La inclusión es el camino para acabar con la discriminación o exclusión que resulta de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de reconocimiento de la diversidad. 

Cuando hablamos de una sociedad inclusiva, pensamos en un colectivo social que valoriza la diversidad humana y fortalece la expresión de las diferencias individuales. Esta definición parte de la base de que ser incluido no requiere ser igual o semejante a los demás a quienes se agregan, sino que tiene como eje la convicción de que lo único común entre los seres humanos son sus diferencias, y que ellas, lejos de ser un obstáculo  son una fuente potencial de enriquecimiento.